WWWy 29FIL E. ORG . - :7ץ:/"זריזו
= انشحا» پیام نور . کارشناسی و کارشناسی ارشد و کارشناسی ناپیوسته «А:»» -
SW 丝
-
-
-> ミー
द्रं, NS
تعداد سوالات : تستی : ۳۰ تشریحی : ۰ زمان آزمون (دقیقه) : تستی : ۱۲۰ تشریحی : ۰ سری سوال : یک ۱
عن-وان درس : طرح آزمایش های کشاورزی (۱)، طرح آزمایشات، طرح آزمایشهای دامپروری، طرح آزمایشهای کشاورزی، طرح آزمایشهای
رشته تحصیلی / کد درس : (مهندسی علوم کشاورزی ۱۱۲۱۰۰۱ - ، مهندسی کشاورزی - ترویج و آموزش کشاورزی، مهندسی کشاورزی (اقتصاد کشاورزی ، - مهندسی کشاورزی - اقتصاد کشاورزی (چند بخشی ) ۱۴۱۱۰۰۱ -، مهندسی کشاورزی (علوم دامی ) ۱۴۱۱۰۵۴، - ۱۱۲۱۰۳۵ ، مهندسی تولیدات دامی (ناپیوسته) ۱۴۱۱۲۰۴ - ، مهندسی کشاورزی - اصلاح نباتات، مهندسی کشاورزی - بیماری شناسی گیاهی مهندسی کشاورزی - بیوتکنولوژی کشاورزی، مهندسی کشاورزی -زراعت ۱۴۱۱۲۴۲ -، مهندسی کشاورزی - زراعت و اصلاح نباتاب گرایش زراعت ۱۴۱۱۴۹۰ -، علوم و مهندسی صنایع غذایی ۱۴۱۱۵۱۸ - ، مهندسی کشاورزی - آب ۱۴۱۴۰۳۳ -، علوم و - مهندسی آب خوشه آبیاری و زهکشی ۱۴۱۴۰۶۱ - ، مهندسی ماشینهای کشاورزی -مکانیزاسیون کشاورزی ۱۴۱۵۰۰۶
مهندسی مکانیزاسیون کشاورزی خوشه انرژی ۱۴۱۵۰۳۹،
استفاده از ماشین حساب ساده ، ماشین حساب مهندسی مجاز است
۱- برای کاستن از میزان اشتباه آزمایشی از کدام مورد استفاده نمی شود؟ ۱. انتخاب مواد آزمایشی همگن یا مشابه ۲. افزایش تعداد تکرارهای آزمایشی
۳. انتخاب طرح مناسب ۴. نادیده گرفتن اشتباهات در یادداشت برداری
۲- کدام مورد از نقش های تکرار در طرح های آزمایشی نیست؟
۱. فراهم نمودن تخمینی از خطای آزمایشی ۲. کاهش واریانس خطای آزمایشی
۳. افزایش دقت آزمایشی ۴. ساده نمودن تجزیه آماری طرح ۳- در جدول تجزیه واریانس عملکرد چهار واریته گندم در قالب یک طرح کاملاً تصادفی، F محاسباتی برای اثر تیمارها مقدار ۳۷/۲ به دست آمده است. در حالی که مقدار H جدول برای درجه آزادی (۳ و ۸) در سطح ۵٪ برابر ۴/۰۷ به دست آمده است. نتیجه گیری این که: ۱ . به احتمالی ۹۹ درصد، اثر تیمارها(واریته های گندم) معنی دار بوده است ۲. به احتمالی ۹۹ درصد اثر تیمارها(واریته های گندم) معنی دار نبوده است ۳. به احتمال ۹۵ درصد اثر تیمارها(واریته های گندم) معنی دار نبوده است ۴. به احتمال ۹۵ درصد اثر تیمارها(واریته های گندم) معنی دار بوده است ۴- در جدول تجزیه واریانس عملکرد ۴ نژاد جوجه گوشتی در قالب یک طرح کاملاً تصادفی، محاسباتی برای اثر تیمار عدد ۳۷/۲ به دست آمده است. در حالیکه P جدول برای درجه آزادی (۳ و ۸) در سطح معنی دار ۰/۰۵ عدد ۴/۰۷ است. نتیجه می شود که: ۱. اختلاف معنی داری در عملکرد نژادهای جوجههای گوشتی وجود ندارد ۲. اختلاف بین عملکرد جوجههای گوشتی وجود دارد اما مربوط به جیره غذایی آنها است ۳. اختلاف بین عملکرد جوجههای گوشتی وجود دارد اما مربوط به محیط پرورشی آنها است
۴. اختلاف معنی داری در عملکرد جوجههای گوشتی وجود دارد و این اختلاف مربوط به نژادهای آنها است
نیمسال دوم ۹۴-۱۳۹۳ = صفحه ۱ از ۶
\•\•|\•\• የየነጻ
***
WWWy 29FIL E. ORG . - :7ץ:/"זריזו
."s = انشکاه پیام نور کارشناسی و کارشناسی ارشد و کارشناسی ناپیوسته «А:»» مرمت - ازمون و اسنجانش ŽNS
- - - - - - - - - - ור زمان آزمون (دقیقه) : تستی : ۱۲۰ تشریحی : ۰ سری سوال : ۱ یک
تعداد سوالات : تستی : ۳۰ تشریحی : ۰ عن-وان درس : طرح آزمایش های کشاورزی (۱)، طرح آزمایشات، طرح آزمایشهای دامپروری، طرح آزمایشهای کشاورزی، طرح آزمایشهای رشته تحصیلی / کد درس : مهندسی علوم کشاورزی ۱۱۲۱۰۰۱ - ، مهندسی کشاورزی - ترویج و آموزش کشاورزی، مهندسی کشاورزی (اقتصاد کشاورزی)
۱۱۲۱۰۳۵ - ، مهندسی کشاورزی - اقتصاد کشاورزی (چند بخشی ) ۱۴۱۱۰۰۱ - ، مهندسی کشاورزی (علوم دامی ) ۱۴۱۱۰۵۴ -، مهندسی تولیدات دامی (ناپیوسته) ۱۴۱۱۲۰۴ - ، مهندسی کشاورزی - اصلاح نباتات، مهندسی کشاورزی - بیماری شناسی گیاهی، مهندسی کشاورزی - بیوتکنولوژی کشاورزی، مهندسی کشاورزی -زراعت ۱۴۱۱۲۴۲ -، مهندسی کشاورزی - زراعت و اصلاح نباتاب گرایش زراعت ۱۴۱۱۴۹۰ -، علوم و مهندسی صنایع غذایی ۱۴۱۱۵۱۸ - ، مهندسی کشاورزی - آب ۱۴۱۴۰۳۳ - ، علوم و مهندسی آب خوشه آبیاری و زهکشی ۱۴۱۴۰۶۱ - ، مهندسی ماشینهای کشاورزی -مکانیزاسیون کشاورزی ۱۴۱۵۰۰۶ -
، مهندسی مکانیزاسیون کشاورزی خوشه انرژی ۱۴۱۵۰۳۹
۵- مدل ریاضی زیر مربوط به کدام طرح است؟ λί, =Al+o,+e,
۱. طرح کاملاً تصادفی ۲. طرح بلوک های کامل تصادفی
۳. طرح مربع لاتین ۴. طرح کاملاً تصادفی با بیش از یک مشاهده برای هر تکرار ۶- در یک طرح کاملاً تصادفی با ۴ تیمار و ۳ تکرار برای هر تیمار، در جه آزادی اشتباه، برابر کدام است؟
a . Y. \ \ . Y. \ Y Y 入 .Y
۷- در یک طرح کاملاً تصادفی اطلاعات زیر به دست آمده است. میانگین مربعات تیمارها(MSt) را به دست آورید؟
d.f. =8 d.f.-3 M.S. =0.5 F = 38
) . f *YS . Y. \ Y|X Y \ q. אrן"ץ
۸- آزمایشی در قالب طرح کاملاً تصادفی با ۳ تیمار و تکرارهای ۴،۵ و ۳ انجام گرفت. اگر مجموع مربعات اشتباه (MSe) برابر ۷۰ و مجموع مربعات تیمار ۴۷۲(MSt) باشد. مطلوب است F محاسباتی برای اثر تیمار؟ \ . . ; \\ . Y. * . . Y. Y'. . ) ۹- هنگام مقایسه میانگین تیمارها به صورت گروهی، از کدام روش استفاده می شود؟
۱. مقایسه واریانسی ها ۲. مقایسه ضریب تغییرات
۳. مقایسه انحراف معیار ۴. مقایسه های اورتو گونال (متعامد) ۱۰- آزمایشی در قالب طرح کاملاً تصادفی با ۳ تیمار،۳ تکرار و ۲ مشاهده برای هر تکرار انجام شد. درجه آزادی خطای آزمایشی
و خطای نمونه برداری به ترتیب عبارتند از:
? , x . f *, v .v. 2 , a . Y A , 2 .)
نیمسال دوم ۹۴-۱۳۹۳ = صفحه ۲ از ۶
\•\•|\•\• የየነጻ ***
WWWy 29FIL E. ORG . - :7ץ:/"זריזו
دانشكاه پیام نور . کارشناسی و کارشناسی ارشد و کارشناسی ناپیوسته «А:»» مرمت - ازمون و اسنجانش
SW 丝
-
-
-> ミー
द्रं, NS
تعداد سوالات : تستی : ۳۰ تشریحی : ۰ زمان آزمون (دقیقه) : تستی : ۱۲۰ تشریحی : ۰ سری سوال : ۱ یک
عن-وان درس : طرح آزمایش های کشاورزی (۱)، طرح آزمایشات، طرح آزمایشهای دامپروری، طرح آزمایشهای کشاورزی، طرح آزمایشهای
رشته تحصیلی / کد درس : مهندسی علوم کشاورزی ۱۱۲۱۰۰۱ - ، مهندسی کشاورزی - ترویج و آموزش کشاورزی، مهندسی کشاورزی (اقتصاد کشاورزی) ۱۱۲۱۰۳۵ - ، مهندسی کشاورزی - اقتصاد کشاورزی (چند بخشی ) ۱۴۱۱۰۰۱ - ، مهندسی کشاورزی (علوم دامی ) ۱۴۱۱۰۵۴ -، مهندسی تولیدات دامی (ناپیوسته) ۱۴۱۱۲۰۴ - ، مهندسی کشاورزی - اصلاح نباتات، مهندسی کشاورزی - بیماری شناسی گیاهی، مهندسی کشاورزی - بیوتکنولوژی کشاورزی، مهندسی کشاورزی -زراعت ۱۴۱۱۲۴۲ -، مهندسی کشاورزی - زراعت و اصلاح نباتاب گرایش زراعت ۱۴۱۱۴۹۰ -، علوم و مهندسی صنایع غذایی ۱۴۱۱۵۱۸ - ، مهندسی کشاورزی - آب ۱۴۱۴۰۳۳ - ، علوم و مهندسی آب خوشه آبیاری و زهکشی ۱۴۱۴۰۶۱ - ، مهندسی ماشینهای کشاورزی -مکانیزاسیون کشاورزی ۱۴۱۵۰۰۶ -
، مهندسی مکانیزاسیون کشاورزی خوشه انرژی ۱۴۱۵۰۳۹
۱۱- در مقایسه میانگین های ۶ تیمار به روش توکی، مقدار مجموع مربعات اشتباه (MSC) برابر ۱۱/۷۹ و تکرار برابر ۵ باشد، Sy مطلوب است مقدار
2/γ . * ャ/YA.Y γ/γ9 . γ γ/ΔΥ. ۱۲- با استفاده از کدام روش مقایسه میانگین ها، می توان برای دو میانگین حدود اطمینان را محاسبه نمود؟
LSD , f ۱. توکی ۲. دانکن ۳. توکی و دانکن
۱۳- هرگاه در آزمایشی، تیمار شاهد نداشته باشیم یا F معنی دار نشود، از کدام روش مقایسه میانگین ها می توان استفاده نمود؟
۱. آزمون LSD ۲. ازمون چند دامنه ای دانکن
۳. آزمون توکی ۴. همه موارد ۱۴- کدام مورد از مزایای طرح بلوک های کامل تصادفی نیست؟
۱. نتایج آن دقیق تر از طرح کاملاً تصادفی است ۲. تجزیه آماری طرح آسان است
۳. می توان هر تعداد تیمار و تکرار را استفاده نمود ۴. تیمارها می توانند تکرارهای نامساوی داشته باشند ۱۵- در یک طرح بلوک های کامل تصادفی، با ۵ تیمار و ۴ بلوک، درجه آزادی اشتباه کدام است؟
\ * * \ z : Y Υ Δ. Υ Y・ 。い ۱۶- در طی آزمایشی که در قالب بلوک های کامل تصادفی با ۴ تیمار و ۵ بلوک، انجام شد یک مشاهده از بین رفت. اگر مجموع
مربعات اشتباه ۹/۶۸ باشد، مطلوبست مقدار واریانس اشتباه (MSC):
.|ጻል . የ /Λώ . Υ" ·/入·.Y • [Л М . ۱۷- برای تعیین مقدار ویتامین C سه رقم پرتقال )A.B.C( از دو باغ مختلف که این پرتقالیها در آن کشت شده بودند، دو نمونه از هر رقم تجزیه شدند. اگر مجموع مربعات اشتباه آزمایشی و اشتباه نمونه برداری به ترتیب ۰/۲ و ۵ باشد، مطلوبست مقدار
F اشتباه آزمایشی: \| \ . * \ ץ. "ץ" \ \ . Y. ... [\ Y . ) ۱۰۱۰/۱۰۱۰۳۴۶۹۱ = نیمسال دوم ۹۴-۱۳۹۳ = صفحه ۳ از ۶
***
WWWy 29FIL E. ORG . - :7ץ:/"זריזו
دانشكاه پیام نور . کارشناسی و کارشناسی ارشد و کارشناسی ناپیوسته مرمت - ازمون و اسنجانش
SW 丝
- -
«А:»»
-> ミー
द्रं, NS
تعداد سوالات : تستی : ۳۰ تشریحی : ۰ زمان آزمون (دقیقه) : تستی : ۱۲۰ تشریحی : ۰ سری سوال : ۱ یک
عن-وان درس : طرح آزمایش های کشاورزی (۱)، طرح آزمایشات، طرح آزمایشهای دامپروری، طرح آزمایشهای کشاورزی، طرح آزمایشهای
رشته تحصیلی / کد درس : مهندسی علوم کشاورزی ۱۱۲۱۰۰۱ - ، مهندسی کشاورزی - ترویج و آموزش کشاورزی، مهندسی کشاورزی (اقتصاد کشاورزی) ۱۱۲۱۰۳۵ - ، مهندسی کشاورزی - اقتصاد کشاورزی (چند بخشی ) ۱۴۱۱۰۰۱ - ، مهندسی کشاورزی (علوم دامی ) ۱۴۱۱۰۵۴ -، مهندسی تولیدات دامی (ناپیوسته) ۱۴۱۱۲۰۴ - ، مهندسی کشاورزی - اصلاح نباتات، مهندسی کشاورزی - بیماری شناسی گیاهی، مهندسی کشاورزی - بیوتکنولوژی کشاورزی، مهندسی کشاورزی -زراعت ۱۴۱۱۲۴۲ -، مهندسی کشاورزی - زراعت و اصلاح نباتاب گرایش زراعت ۱۴۱۱۴۹۰ -، علوم و مهندسی صنایع غذایی ۱۴۱۱۵۱۸ - ، مهندسی کشاورزی - آب ۱۴۱۴۰۳۳ - ، علوم و مهندسی آب خوشه آبیاری و زهکشی ۱۴۱۴۰۶۱ - ، مهندسی ماشینهای کشاورزی -مکانیزاسیون کشاورزی ۱۴۱۵۰۰۶ -
، مهندسی مکانیزاسیون کشاورزی خوشه انرژی ۱۴۱۵۰۳۹
۱۸- برای پی بردن به اینکه آیا به کار بردن طرح بلوک های کامل تصادفی نسبت به طرح کاملاً تصادفی، دقت آزمایش را بیشتر
کرده است یا نه؟ از کدام شاخص آماری استفاده می نماییم؟
۱. ضریب تغییرات ۲. اشتباه آزمایشی ۳. سودمندی نسبی ۴. انحراف معیار
۱۹- در آزمایش بررسی عملکرد یک جیره غذایی، سودمندی نسبی طرح بلوکهای کامل تصادفی نسبت به طرح کاملاً تصادفی، مقدار ۱۸۸٪ محاسبه گردید. نتیجه می شود که: ۱. به کاربردن طرح بلوک، نسبت به طرح کاملاً تصادفی، ۸۸ دقت آزمایش را افزوده است ۲. به کاربردن طرح کاملاً تصادفی نسبت به طرح بلوک، ۸۸ دقت آزمایش را افزوده است ۳. به کاربردن طرح بلوک، نسبت به طرح کاملاً تصادفی، ۱۸۸٪ دقت آزمایش را افزوده است
۴. به کاربردن طرح کاملاً تصادفی نسبت به طرح بلوک، ۱۸۸٪ دقت آزمایش را افزوده است
۲۰- هرگاه علاوه بر تیمارها، دو منبع تغییر شناخته شده خارجی نیز وجود داشته باشند که بر ماده آزمایشی تاثیر داشته باشند، از کدام طرح استفاده می شود؟ ۱. مربع لاتین ۲. بلوک های کامل تصادفی
۳. طرح کاملاً تصادفی ۴. آزمایش های فاکتوریل ۲۱- کدام مورد از مزایای طرح مربع لاتین است؟ ۱. تعداد ستون ها و ردیف ها را به هر تعداد می توان انتخاب نمود ۲. برای تعداد تیمار بیشتر از ۸ تیمار نیز به راحتی انجام می شود ۳. برآورد کرت گم شده در آن آسان تر از طرح های دیگر است
۴. اشتباه آزمایشی در این طرح، کوچک تر و دقت آزمایش بیشتر از سایر طرح ها است
\የየነጻ •\•\|•\•\ نیمسال دوم ۹۴-۱۳۹۳ = صفحه ۴ از ۶
***